重塑围困地区人们的记忆

2016年5月18日,联合国儿童基金会在四年里第一次向被围困的哈拉斯塔市运送人道主义援助。距离大马士革仅11公里,17000人被围困在古塔东部这座曾经喧闹的商业和工业重镇。

2013年夏天,我在叙利亚冲突爆发后第一次穿越霍姆斯-大马士革高速公路。在前往大马士革的路上,我印象中生机勃勃的哈拉斯塔市变成了一幅毁灭的残暴场景,我在经过时关上了车窗的遮光帘,不愿再看。

在轰炸被破坏的建筑
UNICEF/Syria/2016/Rural Damascus哈拉斯塔市:更多来自围困下城镇的破败场景。

哈拉斯塔市自2012年就已陷入围困。但是最终,我们的联合国儿童基金会团队成功地为大约5000名儿童及其家人提供了医疗、教育和娱乐物资,以此至少减轻一些儿童所承受的苦难。

战前只需要15分钟到达哈拉斯塔市的车程花费了三个半小时。其中的两个小时,我们在等待进入许可。相比其他人,我们的车队还算顺利,其他人必须要在检查站等待十多个小时。

在我们的车开进哈拉斯塔市的时候,我第一次无法关上车窗的遮光帘。儿童在废墟中生活和玩耍的场景震撼了我。

我们一下车,这些孩子们就向我们抛来铺天盖地的问题:“你们怎么能到这里呢?你们为我们带来了什么?你们是从大马士革来的吗?”一位女士说:“请原谅我们,他们都太兴奋了。他们已经很久没有见到从古塔外面来的人了。”

战火下的教育

不间断的冲突已经严重影响到哈拉斯塔市平民生活的方方面面。在我们与女士们交谈的过程中,发现教育成为主要的问题。

一条小巷里被摧毁的建筑
UNICEF/Syria/2016/Rural Damascus阿亚与其他250位女孩(有的带着孩子)每天上学的必经之路。

“我不敢把我的孩子送到学校。”一位女士告诉我们,“我有三个孩子,其中两个已经到了上学的年龄,但我没有送他们去,因为我担心他们在攻击中被杀害。”

一名八岁女孩热切地抓着我的衣袖:“我本来应该上三年级,但去年不得不离开学校,因此我错过了二年级。”她说,“我非常喜欢上学,我想要回学校去。在家里呆着很无聊。”

在拍照的同时,我偶然听到了13岁女孩阿亚*对她的朋友谈论我们这些参加任务的人:“看他们多幸运。都受过教育!”当我看着她时,她告诉我:“我热爱学习。我想要成为一名律师,终止我们所经历的一切苦难。”

我们在前往阿亚的学校时路过一片废墟,我们看到了已被毁坏的操场。“孩子们没有游戏的地方,也没有电能让他们像其他儿童那样看卡通片。他们从小到大除了战争,对其他事情一无所知。”一位男士告诉我们,“我们需要教育他们,否则他们长大后将会成为全世界的问题。”

只有昏暗的LED灯光,几乎全部黑暗潮湿的教室和操场,这就是阿亚与其他250名女孩上学的地方,课堂在地下进行。“我们尽力把儿童召集到学校来,尽管我们一天只能上三个小时的课,因为在上午10点炮击开始前就要放学。”当地教育主任说。

俯瞰一间地下教室
UNICEF/Syria/2016/Rural Damascus只有昏暗的LED灯光,几乎全部黑暗潮湿的教室和操场,这就是阿亚与其他250名女孩上学的地方,课堂在地下进行。

“我们面临的一个问题是课本都太破旧了。”他补充道。

在阿亚的学校还有20名不到18岁的已婚女孩,其中有的还带着孩子。学校竭尽全力为已婚女孩提供教育。“我们反对早婚。在学校,我们为教师和已婚学生的孩子提供幼儿园。”教育主任说。

我们遇到的一位17岁女孩在14岁时就已经第一次结婚,之后不久便成了寡妇,如今她即将结束自己的第二段婚姻。她的两个孩子中有一个已经夭折。“我过去跟我哥哥一起生活。我的父亲被拘留了,我的母亲嫁给了另外一个人。我为了自身安全而结了婚。”她说道。我问她:“你上学吗?”她说,没有。

艰难的经济状况迫使很多儿童不得不去工作。有的放学后进行兼职工作;有的干脆辍学工作,比如穆斯塔法*,他在一家糖果店每天工作七八个小时。“我不能上学。我还有母亲和五个妹妹需要照顾,我的父亲已经去世了。我需要钱。”像其他儿童一样,穆斯塔法也有对未来抱有梦想,“我想成为一名医生。”他说。

教育主任说:“有太多辍学的儿童。我们努力通过清真寺或夏天的补习班为他们提供教育。”

卑微又崇高,梦想皆不凡

没有希望的生活无法继续。这些儿童想要成为医生或老师的梦想既卑微又崇高,而梦想是持续激励他们前进、寻求改变的动力。

在正常的生活中,这样的梦想很常见,而这些儿童的生活却艰难重重。他们要经过废墟去上学,他们奇迹般地躲过了弹壳,他们中的很多人都曾目睹自己的朋友和所爱的人在自己眼前死去。只有通过为这些儿童提供教育和生活技能,积极的变化才能发生,他们才能为社会做出贡献,重建一个更加稳定和繁荣的叙利亚。但愿那一天早日到来。

*为保护人物身份,文中人名系化名

希巴·穆罕默德是联合国儿童基金会驻叙利亚办事处的联络官员。

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