为阿富汗女童建设更美好的未来

在阿富汗中部高地的山村沙阿雷克-穆哈吉村,28岁的苏拉娅·侯赛尼满怀热情地致力于改变不识字的女童和妇女的生活。

苏拉娅离开戴孔迪省的首府尼利,为沙阿雷克-穆哈吉村(全村人口近1500人)的弱势女童和妇女服务。苏拉娅既是两个孩子的母亲,也是一名训练有素的速成学习教师,她决心要教会女童和妇女如何读写。

苏拉娅说:“我努力让当地社区参与女性教育,但没有人愿意伸出援手。我决定在自己家里留出一个房间做教室,用来培养女童和妇女的基本读写能力和算术能力。”

对班里大多数女性来说,这里是她们唯一的学习机会。她们都住在偏远地区,整天忙于家庭生活。

“共有27名女童和妇女来我这里上课,而且需求还在增加。”苏拉娅笑着说,“这些女性曾一度失去了求学的希望,但她们内心还留有一丝渴望。”

在阿富汗,女童和妇女占总人口的半数。在提供教育机会方面,她们不容忽视。

教育至关重要

根据阿富汗政府和联合国儿童基金会最新发布的一份报告,阿富汗有370万学龄儿童失学,占学龄儿童总数的一半。女童情况更糟,失学儿童中的60%都是女童。

联合国儿童基金会驻阿富汗代表阿黛尔·胡杜尔表示:“为了阿富汗的和平与发展,教育是一项重要而迫切的投资。”她还说:“在阿富汗,女性人口占总人口的半数。因此,在提供教育机会方面,她们不容忽视。只有接受教育,她们未来才能够为阿富汗的国家建设做出贡献。”

沙阿雷克-穆哈吉村的村民大多是文盲,在苏拉娅的帮助下才能读写。

苏拉娅和她的丈夫巴吉尔敞开家门,为村里的女童和妇女提供了学习的机会。不仅如此,他们还为这些妇女年幼的孩子提供摇篮,从而让母亲能够参加学习。

房间里,两名男子和两名女子坐在铺着地毯的地板上,身旁是襁褓里的婴儿,周围的墙壁和窗户上都挂着粉红色的窗帘
© UNICEF/UN0211160/Rezayee对于那些错过正规教育的学生来说,苏拉娅·侯赛尼的家就是一家速成学习中心。在这里,前来学习的母亲们都会带着自己的孩子。

“这是我们共同的决定。当我妻子苏拉娅发现许多女童和妇女被剥夺了受教育的权利时,她的心都碎了。”巴吉尔说,“我毫不犹豫地同意她在我们家里开设这个学习班。”

20岁的沙菲卡是两个孩子的母亲,她以前不识字,现在的她很自豪能前来参加学习。沙菲卡说:“我很高兴能成为班里的一员。现在,我会读书写字了,还可以辅导孩子做功课了。”

2017年,联合国儿童基金会与阿富汗教育部和合作伙伴携手,为超过350万儿童提供了教学和学习资源,并创建了6000多所社区学校和速成学习中心,让失学儿童能够继续学习,重新融入学校系统。

“我很高兴能让女性的生活变得更美好。” 苏拉娅说,“沙菲卡这样的女性让我感到欣慰,并鼓舞我继续传播知识。”

法里登·阿里安是联合国儿童基金会驻阿富汗喀布尔办事处的联络官员。

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